Да, каждый вечер - это со мной.
Пока папа с ней "купается", я книги подбираю и ей на кровать кладу. Она уже знает, что придет, а там три книжки лежат. Сидит, пока меня ждет - выбирает, с которой начнем. Я стараюсь заинтересовать во время чтения. Спрашиваю - где птички спрятались, сколько лисят у лисички, собираем ягодки (нарисованные) в корзинку. Если стихотворение или текст такие, где можно подключить ребенка, т.е. рифма заканчивается на "кошка", "мышка", "свинка", повторяется что-либо, к примеру "пи-пи-пи", или за кого-то из животных помяукать, покукарекать нужно - не дочитываю это слово - а оставляю ей возможность закончить строчку. Если двери нарисованы - постучимся туда, если дорожка - пальчиками пройдемся, цветочки пособираем. Вертится, конечно, пока читаем, но так у нее интерес не угасает. Монотонным голосом не читаю. Изощряюсь на все голоса. Могу и за ветер подуть и за лягушку поквакать .
А так, если папа днем дома - то обязательно принесет ему книжку. Если бабушка зашла, или к себе взяла - тоже читают.