мне с трудом верится, что дело тут во "вредности" ребенка. Я по своему вижу, что ему именно тяжело отвечать и быстро переключаться он не может.
Не думаю, что с этим нужно бороться, скорее принять как факт. И говорить по-русски дальше. Я думаю, что с таким "вредными" детьми - это особенно важно. Вот со старшим я тем не менее и книжки немецкие читала и разговаривала на немецком, все равно оба языка на хорошем уровне, акцента нет (об этом мне говорят с удивлением сами немцы и в России его не опознать)и языки в речи не смешивает, переключается с языка на язык на раз.
И когда мне в его 2 года на курсах английского говорили, что у ребенка языковые способности, я только усмехалась про себя и думала, что это просто вы клуши мало с детьми занимаетесь, оттого и результатов нет. Теперь понимаю, что результат у моего ребенка есть не только благодаря мне. Хотя безусловно со вторым ребенком занимаюсь меньше, не хватает времени и сил душевных.
А еще все-таки очень важно, хотя, конечно, можно и без этого достичь хороших результатов, но наличие русскоговорящего окружения все же нужно. Для понимания ребенком, что язык мамы - это не какая-то бесмысленная абстракция, а реальность, в которой он живет.