То есть вроде бы все слова мог прочитать и ошибок не так много было, но перед длинными словами в предложениях он останавливался и вообще довольно быстро уставал, читая даже простой текст.

Мне кажется, очень похоже на нашу проблему. Я сама, наверное, ошиблась. Так обрадовалась, что вот читает же, что сразу сложный (для него) материал дала. С одной стороны, думала, и ему будет интересней что-то со смыслом читать. Ну а с другой, и мне самой надоели эти упражнения. И у нас тоже так, быстро устает. Больше 15 минут - смысла нет. Начинает все путать. Счас упражнения посложненее и тексты читаем утром, а вечером он мне сам, что захочет.

Надо попробовать вернуться к словам из трех слогов что ли.

Еще мне кажется, что очень заметно, что они в школе читать не учились. Умел бы по-немецки, по-русски бы тоже быстрее пошло. Счас вот по-немецки начал сам худо-бедно. Хотя кроме букв ему никто ничего не показывал.

Ладно, не сдаемся и дрежим оборону. :))