(1) http://magazine.web.de/de/themen/wissen/mensch/psychologie/3860754-Daniel-Tammet... ...

(1) это (русский вариант) мне напоминает англ. стишок incy-wincy spider... http://www.englishbox.de/song29.htmlточно так же, как и стишок про автобус есть на англ. и перевод на нем. ...

(1) мне тоже интересны данные книги ...

(1) слушай, обидно, конечно. но я, по-моему, больше переживала (бы), мама у него поспокойнее темпераментом разговаривала с ним по-русски, и все. сложно сказать, как именно все закончилось, я предполагаю, что в последнее время маме пришлось много работать (40ч в нед), а до этого она была дома с младшей, и сыну было уже важно просто общаться с мамой, неважно, на каком языке, так что пришлось принять маму такой, какая есть, вместе с русским языком... ...

(1) у меня это случается периодически, причем на всех языках... списываю все на многоязычие ...

(1) да, я знаю. это как с теми восточными языками, где гораздо больше названий цветов, так дети и больше оттенков различают... ...

(1) про зонт я не знаю. у меня написано только: зонт, зонтА. возможно, я и ошибаюсь. но вряд ли, потому что там все слова подобраны не просто так. а вы знали, что можно сказать как пО мосту, так и по мОсту, и по мостУ? я лично нет... В ответ на:Должна признаться, что произношение "Яслей" было для меня новостью , не уверена, что еще смогу (и захочу) переучиватьсяа что говорит об этом ваш словарь? я-то потому то в словарь и полезла, что не была уверена: яслей или ясель, и уже потом наткнулась на проблему ударений... ...

(1) вот похожее было и у сына моей подруги, как раз в четыре года. мне кажется, он взял садик за образец. все говорят по-немецки, а тут приходит мама (или я иногда его тоже забирала, вместе с дочерью), и начинает говорить по-русски. да и в семье общий язык - немецкий, но папа поощряет двуязычие. сын раздражается, начинает кричать: Nicht завтра! Morgen! т.е. прекрасно понимает, что одно и то же, но предпочитает немецкий. или вот в семье заведено читать перед сном, папа по-немецки, мама по-русски. так сын начал говорить: я не хочу, чтобы мне мама по-русски читала, хочу, чтобы читал папа - по-немецки ...

(1) В ответ на:у моей дочери "цветовой прорыв" произошел в спортивной группе, во время задания "принести из кучи цветных шариков синий/красный/зеленый и тд." Потом мы дома еще так пару раз играли и таким образом закрепили. Ну, и на улице естессно все время обсуждали, какого цвета машина, цветок, человечек на светофоре :)а какого дочь была возраста в это время? я вот думаю, может, нам еще рано... потому что я ей тоже всегда это все говорю: машины, светофор, цветы... но она еще не различает, как выяснилось при игре в мозаику. а "шарф белый" говорит. я в растерянности. ...

(1) ну сорри. я по первоначальной своей профессии филолог, преподаватель иностранных языков. многоязычием интересуюсь давно, много читаю, много общаюсь, вот и термины... ...

(1) это совпадает с тем, как говорят в нашей области тоже (я сибирячка): с зонтОм и кулинарИя. но вот наша учительница русского в гимназии считала, что это неправильно и специально давала нам эту поговорку. у слова творог по Розенталю допустимы оба варианта, варианты твОрог, твОрогу считаются разговорными. ...

(1) В ответ на:Но и в поговорке есть ошибки с ударениями. Она скорее всего направилена не на правильное ударение, а на граммотное написание.поговорка направлена именно на правильное ударение. ей нас учили на уроке русского языка в гимназии. а какие вы там видите ошибки в ударении? кстати, что касается слова "граМотный" - оно пишется с одной М. В ответ на:носки- носОктуфли-тУфель, туфлЯм, о туфлЯхэти примеры я привела по словарю трудностей русского языка, авторы Д. Розенталь и М. Теленкова. М. "Русский язык" 1984 (правда год).про туфли там написано следующее: тУфли, тУфель, тУфлям, тУфлями, о тУф ...

(1) вы не единственная более опытная мама с многоязычным ребенком, кот. я знаю. но охотно верю ...

(1) предлагаю собирать в этой ветке трудности, с которыми мы сталкиваемся в ежедневном общении (правильные формы слов и пр.), также приветствуются русские аналоги распространенных немецких слов и выражений (Gummibärchen & Co.).я начну. последнее время я была не уверена с формой и ударением следующих слов:род. пад. мн. ч. от ясли - Яслей (с ударением на 1-м слоге, т.е. НЕ яслЕй и не Ясель) носки - носкОв (разг. носОк) туфли - тУфель, тУфлям, тУфлями, о тУфлях; ед. тУфля, тУфли (ударение НЕ на последнем слоге!)вспоминается школьное: я шла по мосту в тУфлях с зОнтом в кулинАрию за тОртом.ещ ...

(1) я и не говорила о развитом треязычии, а о треязычном воспитании. а работа по развитию всех трех началась почти 2 года назад... ...

(1) да, 2 будет в конце апреля. она действительно очень хорошо говорит для своего возраста, нам недавно это подтвердила врач на U7. по-русски, ессно, не так хорошо, как ровесники в России. но немецкий лучше, чем у многих одноязычных сверстников. ...

(1) В ответ на:У моего сына тоже был период в жизни, когда он конкретно русский язык игнорировал, не так как у Оли.de, но все же.эти фазы бывают практически у всех и, к сожалению, не один раз (особенно резко может быть в подростковом возрасте), до школы, в нач. школе и позже... я как раз считаю важным знания о них, чтобы не запаниковать и не отказаться от двуязычия... эти фазы необходимы и связаны с развитием ребенка, просто у одноязычных детей конфликты с родителями принимают другую направленность...а сколько вашему сыну? у меня у подруги сыну 4 г., как раз прошла фаза неприятия русского. он бе ...

(1) дык, я смотрела, что-то не нравятся мне. как-то видела в практике у врача такую, но та была на английском. записала ISBN на бумажку и, разумеется, посеяла... у нашего кузена в садике воспитки забили тревогу (у него еще и подозрение на ADHS), ему говорят: это красное! он: нет, зеленое! 5 лет пацану... ...

(1) В ответ на:Это интереснее, чем книжки - можно в руки брать, складывать, сортировать и т.д.логично, но моя дочь с книжками занимается гораздо дольше, чем с любыми играми... и вроде не напрягала я ее ими, а поди ж ты. ...

(1) В ответ на:на сцет цветов могу посоветовать их изучать, когда гуляете ,по машинам. Эта машина красная, эта черная, т.д. это мы уже делаем... и цветочки разглядываем разноцветные, благо весна. но тут где-то прочитала, что начинать надо с 4 "основных" цветов: красного, желтого, зеленого и синего. играем с дочкой в мозаику, там детали этих цветов. прошу: дай мне красную деталь - дает все, что угодно, но не то... значит - не понимает? а недавно заявила мне: мама, шарф - белый? этого я ей точно не говорила... машину вот белую показывала... ...