Для тех. кто открыл или хочет открыть русс. школу.
Вот нашла такую полезную страничку, тут расписано ,с чего начать, и что и как делать. очень надеюсь, что кому то это поможет.
Я сама уже распечатала анкету.
http://www.eurolog-russ.de/organizatoru.htm
Пыс. Пыс. Просьба писать в этой ветке только на тему открытия русских школ, садов, и т.д. Делимся опытом, задаём вопросы. Но не спорим о целесообразности открытия.
Извините, что так поздно.
Вы накидывайте вопросы, я буду отвечать (может, постепенно)
Всё думала, что ж сказать на этой теме...
Наверное, сначала напугать немножко
В общем, русская школа - это постоянная нехватка времени + отсутствие денежной компенсации.
Вот так, к сожалению.
В этом надо отдавать себе отчет, т.к. начав заниматься этим делом
(и вдруг увидев, что ожидания не оправдались) - бросить невозможно.
По Экзюпери: мы в ответе за тех, кого приручили.
Зато, конечно, самореализации и кайфа от работы - полные штаны!!!
И пока я таких в своем окружении не нашла (Wilhelmshaven), я бы хотела сделать что-то типа миниклуба, или как их тут называют Spielkreis
для дошкольников.
Я обращалась тут в контору Evangelische Bildungst.für Erwachsene, они бы в принципе и с помещением помогли и с "рекламой", но
с одним условием, что на этом миниклубе должно быть не менее 50 процентов немецкого языка. То есть расскажешь детям стишок на русском,
будь добра , переведи его на немецкий. Интеграция, блин.
С другой стороны, я подумала, самое главное начать, согласится на эти условия и начать.... Я играю на аккордеоне, я пою, у меня есть материал
и нотный и песенный, и стихи, и книги , и кубики Зайцева, и даже диафильмы русские целый ящик, которые я бы могла детям дать на таком занятии.
В конце концов у меня есть сын с которым я это все "прохожу" и так сказать набираюсь опыта. И у меня было желание ..... Но потом
поспрашивав в кругу знакомых, с подходящими по возрасту детьми, а хотели ли бы они, чтобы их дети собирались раз в неделю и т.д. и т.п.,
я натолкнулась на полное отсутствие интереса.
Вот и сижу со всем этим добром наедине со своим сыном.... А вы говорите, школа....
Что делать?
Очень хочется,чтобы все ваши начинания оказались удачными и родители вверяющие вам своих детей остались довольны,а дети стремились на занятия!
Поверьте, я знаю несколько русских школ в "Рур-гебите" - нигде таких картин не наблюдала.
Конечно, многое зависит от организатора.
Иногда приходится быть "тираном", чтобы порядок сохранить.
Что каксается русских немцев, их у нас где-то 50% учеников + 50% еврейкая эмиграция.
Разницы никакой.
Замечательные детки: и те, и другие.
Во первых:работать за бесплатно я не хочу, мой энтузиазизм закончился, когда я весь вечер развлекала детей и их родителей на новый год в виде снегурочки (сама себе костюм купила, деду морозу тоже), а они сидели как в театре, ни ножкой ни двинув, ни ручкой, а потом сказали, фууу, мы думали интереснее будет. А чё ты мышек, зайчиков, лисичек не делала, вот раньше в России на новый год всегда столько разных зверушек было, было так весело. Я их рожу что ли? Итак за Дедом Морозом ходить месяц пришлось.
Во вторых: покупать пособия, книги,призы, краски, кисточки и т.д.
В третьих: если человек платит, то чувствует больше ответственности и серьёзнее ко всему относится.
или я не права?
(сама себе костюм купила, деду морозу тоже), а они сидели как в театре, ни ножкой ни двинув, ни ручкой, а потом сказали, фууу, мы думали интереснее будет. А ч╦ ты мышек, зайчиков, лисичек не делала, вот раньше в России на новый год всегда столько разных зверушек было, было так весело. Я их рожу что ли? Итак за Дедом Морозом ходить месяц пришлось.
фууу, мы думали интереснее будет.
Даже не знаю, с чего и начать. Просто понимаю, как Вам обидно и горько слышать такое.
У нас (Finnentrop, 100 км от Кельна) русских очень много. Чтоб понять насколько нас много, скажу: в этом году организован языковой курс для подготовки дошкольников к школе. Туда ходит... 39 детей! И это только те, кто приехал в Германию, а не родился тут.
Так вот, ближе к делу... В нашем детском саду 1 раз в неделю я организовала занятия для русскоязычных детей. Сначала я рассказываю детям сказку, потом мы мастерим какую - нибудь поделку. Руководство садика было не против. Против были родители! Сначала ходили 5-6 человек, но месяца через три стали приходить 15 и более.. Сейчас должна уже отказывать... Слишком много тоже тяжело (дети от 3 до 6)
Я уже не говорю о том, что родители могли бы наверно помочь с покупкой карандашей - бумаги(садик нам дает только "огрызки" карандашей по 2-3 см и мусор я должна с собой уносить). Хотелось бы хоть раз за эти 7 месяцев СПАСИБО хоть раз услышать. А что слышу? Почему у моего ребенка на этой поделке только пять бусинок, а у тех семь? Почему с моей дочкой ты только зайчика сделала, а с Ленкиной еще и ежика? Почему ты этого ребенка к себе в гости приглашаешь, мои тоже хотят... и т.д. и т. п.
Так для кого это надо? Выходит только для меня...
Муж говорит: -"Брось ты это, кому это нужно!"
А мне кажется ДЕТЯМ интересно и нужно...
И что мне делать с детьми, которые "тайком" прибегают под дверями сказку послушать, а мамы их однозначно против - тянут их за руку в другую группу?
Простите, девочки, наболело...
Нужно всё хорошо обдумать.
Проблема в том, что если много брать, то ходить не будут,
а если мало, то как оплачивать помещение, страховки, труд учителей...
Насколько я знаю, расценки разные даже в разных городах одной земли
(и оплата родителей за школу, и зарплата учителей)
Наверное, многое зависит от стоимости помещения.
Здесь важно сразу правильно определить цену,
т.к. повышение, даже постепенное, вызывает у родителей негативные эмоции.
Очень не советую покупать учебники, прописи и др. материалы за свои деньги (мы сделали такую ошибку).
Лучше определиться с суммой на эти дела, например, 2 раза в год собирать дополнительно по 15-20 евро.
Я бы Вам посоветовала начать работать, не оформляя (временно) документы.
Потом, когда Вы убедитесь, что дело пошло, можно и оформить.
Важно все оформить правильно, поэтому надо бы сначала "осмотреться".
Там есть дополнительные тонкости.
Например, Евролог советует делать всех детей. посещающих школу, членами общества (Vereinsmitglieder).
Я бы этого не советовала, в Verein надо принимать только единомышленников, в которых Вы уверены на 100%,
иначе внутренних разборок Вам не избежать.
У меня было несколько счастливых моментов, например, когда мой ученик
стал одним из 10-и призёров в интернет-викторине (международной) по истории России,
или когда мы поехали на выставку Репина, и ученики выдали экскурсоводу всё,
что они знают по Ивану Грозному, царевне Софье и Стрелецкому бунту.
В такие моменты хочется прыгать до потолка
А родители, которые носом крутят все равно уйдут.
Они окажутся не готовы работать с детьми дома (а это обязательно).
Останутся те, кто ценит и понимает, что ребенок этого больше нигде не узнает.
В общем, на мой взгляд, позитива больше.
Сейчас я не представляю, как могла бы без этого жить.
Костюм что на фото шила сама(это было в прошлом году), а в этом году заказывала из России. Для Деда М. покупали костюм санты и переделывали.
надо где-то достать русские народные костюмы.
Собираемся поставить мини-спектакль по былинам.
Срок - до конца мая, а в Россию я поеду только в июле.
Посмотрела в интернет-магазинах - ничего не нашла.
Что делать, ума не приложу.
Может, здесь кто-нибудь что-нибудь подскажет?
Мы когда на Карнавал Культур в Берлине ходили, то сами костюмы шили.
Для девочек основа - как длинная юбка на лямках из однотонной яркой ткани (книзу слегка расклеш╦нная, сверху можно резинку вдеть, чтобы не сваливалась). Отделка - вертикальная полоса по центру (ширина 7-10 см) из п╦строго ситца, можно по краям ещ╦ дополнить вьюнчиком или узкими "пробивными" кружевами. Под низ белая блузка, на манжеты можно тоже вьюнчик нашить или такие же полоски из п╦строго ситца.
Для мальчиков - обычная белая или яркая однотонная рубашка (желательно на 2-3 размера больше, чем обычно), воротник подворачивается внутрь (оста╦тся только стоечка). По стойке пришивается вьюнчик или цветная тесьма (ширина ок. 2 см.), из этой же тесьмы вниз от ворота вдоль планки с обеих сторон еш╦ ид╦т окантовка где-то на 10-15 см. Такая же тесьма на манжетах (если они широкие, их сначала наполовину подвернуть) и парочка поперечных полосок в верхней трети рукава - можно вс╦ пришить "на живульку" (вручную или на машинке с сильно ослабленной нижней нитью), после спектакля вс╦ отпороть и оставить рубашку реб╦нку на вырост. Ещ╦ кушак нужен из яркой цветной ткани. Брюки можно обычные, нижнюю треть замотать по ноге тряпкой и вер╦вками (опорки). А уж лапти, наверное, из мешковины шить прид╦тся. Или можно брюки в невысокие сапожки заправить.
Работы на один костюм - часа на два максимум. Если всем собраться вместе на "посиделки" с чаем и рукоделием, то получается "весело и непринужд╦нно".
Темку ты открыла преинтереснейшую. Сижу и тешу себя мыслью у себя в Хернэ что-нибудь такое русскоязычное открыть... Когда в языковой школе работала и немецкий язык преподавала, там столько русских было!!!! Вот бы их детей в мой садик или кружок...
Спасибо за помощь в написании и сборе материала к магистрской работе по развитию речи у двуязычных детей. Она оценена в 1,3 , и я уже получила свою уркунде и магистрскую степень с хорошей средней отметкой. Кроме тебя, кстати, никто ничего не прислал.... Так что хочется тебя поблагодарить на весь форум и пожелать успехов во всех начинаниях.
П.С. Тебе материалы теоретические от моей работы нужны? только там много на английском....
ПС недавно случайно при мне две мамашки обсуждали утренник на новый год, (они меня не признали.) сколько гадостей я услышала о себе. своём костюме, сценарии и о других детях в "блёных костюмах" с "тупыми стишками". Вот так.
Эхм!
Я тут как раз с месяц назад объявление давала...
Теперь уже комплект
В любом случае, приходите просто в гости!
Может, что-нибудь вместе придумаем?
Я не знала, что Вы ищите материалы по двуязычию, к сожалению.
У меня есть кое-какие выкладки, статистика, которую сама собирала и анализировала.
В общем, если вдруг заинтересует, обращайтесь.
прочитала твое последнее сообщение по "двуязычной" тематике и только теперь поняла, почему давно нет сообщений от тебя.. То, что говорили родители- это, конечно, удар для человека, вложившего душу в свое дело. Ну что тут скажешь- свиньи они порядочные! Была бы я радом- вступилась бы за тебя- пусть, мол, сами попробуют на голом энтузиазме такой праздник устроить!
Значит, теперь ты "подалась в другую степь?"В какую, если не секрет? А жаль-, мне бы хотелось найти единомышленников по созданию русской школы в Офенбурге или Ларе, но раз тебя эта тема больше не волнует- буду искать других партнеров....
Если у кого/либо есть опыт создания такого садика,то поделитесь,пожайлуста.
Как открыть детский садик?Что для этого необходимо?
Нужно ли определенное количество учередителей/лиц или общество/?
Какой суммой нужно располагать для старта?
Есть ли государственная служба, регулирующая подобные вопросы?Скорей всего это Jugendamt,так ли это?
Спасибо.
Мамочки, есть среди вас кто из Берлина или окрестностей?
А радость в том, что детям это нравится, что они с удовольствием впитывают знания.
А вот у меня другие воспоминания (если помнишь нашу переписку ) - как раз в том самом Рургебите: школ много, детей много, процент детей, которых заставляют туда идти родители, по самым благожелательным соображениям) очень велик, дети пишут/читают/учат, но если кого-нибудь из них спрсить - "Ты с удовольствием ходишь в "Русскую школу"?" - как минимум, замнутся.... Большинство из них прекрасно говорит по-русски, но вот читать/учить ВНЕ школы и домашних заданий - к сожалению, утопия... Общение и среда делают своё дело.... Поэтому очень приятно читать, что где-то детям нравится.... В чём же там собачка порылась?
Т.е. это всё равно, что бы мы в своё время бегали по субботам в школу на русский язык и литературу дополнительную. Многие бы получали от этого удовольствие?
Просто это надо.
Просто это надо.
Да эт-то понятно... Просто вот кто-то подметил, что детям это нравится, что они с удовольствием впитывают знания. Вот что странно
Со школьниками я не верю, что все бегают прямо как на праздник. Если это конечно школа (с дом.заданиями, уроками) а не кружок.
В классе, который я веду, 10 человек 12-13 лет, ездят из разных городов самостоятельно, т.е. без родительских пинков.
Есть 2 класса с детьми постарше.
В любом случае, как раз ТЫ легко можешь проверить мои слова, приезжай в любую субботу (кроме каникулярных), будешь живым свидетелем
Могу оставить тебя с детьми один на один, чтобы провел независимый опрос
К нам уже приходила журналистка, удивлялась, что дети добровольно дополнительно учатся
А вот у меня другие воспоминания (если помнишь нашу переписку ) - как раз в том самом Рургебите: школ много, детей много, процент детей, которых заставляют туда идти родители, по самым благожелательным соображениям) очень велик, дети пишут/читают/учат, но если кого-нибудь из них спрсить - "Ты с удовольствием ходишь в "Русскую школу"?" - как минимум, замнутся.... Большинство из них прекрасно говорит по-русски, но вот читать/учить ВНЕ школы и домашних заданий - к сожалению, утопия... Общение и среда делают своё дело.... Поэтому очень приятно читать, что где-то детям нравится.... В чём же там собачка порылась?
я знаю достаточно много уже взрослых детей (в универе), которые прошли через субботние русские, греческие и пр. школы. большинство из них ворчали, что надо куда-то ехать в субботу. но сейчас все благодарны родителям за то, что они не позволили им бросить субботнюю школу. крестный моей дочери - грек, профессор немецкого универа. его дочь после абитура начала учиться у нас ЛМУ, но ей не понравилось. благодаря тому, что она закончила греческую субботнюю школу (а родители принципиально посылали ее - на неделе - в немецкую, а не в греческую гимназию), она смогла поступить в Афинский университет и сейчас, довольная, учится там и благодарна родителям
и из НРВ у меня довольно много знакомых русско- и немецкоязычных билингвов, которые сейчас учатся или уже закончили наш ЛМУ. все хорошо вспоминают субботние школы, где им преподали не только рус. язык, но и рус. историю, закон Божий. я иногда удивляюсь тому, что/как они цитируют фразу из мультиков, фильмов, из песен бардов и такие вещи, которые знает наше поколение, кто вырос в 80-90е в СССР/России...
А ты не знаешь, случайно, как у детей по другим предметам в школе, есть ли у них хобби, которыми они регулярно занимаются?
ПС я в России любила ходить в школу вообще. в принципе, любила учиться. есть и такие дети
А ты не знаешь, случайно, как у детей по другим предметам в школе, есть ли у них хобби, которыми они регулярно занимаются?
Как в детском стишке "драмкружок, кружок по фото, мне еще и петь охота..."
Дети очень активные, почти 100% - гимназисты.
У нас года два как началась журналистика, невозможно выкроить время для интервью, которое подходило бы пускай не всем, хотя бы большинству.
Их дополнительные занятия на стороне (не у нас), в основном, спорт и музыка. + все время участвуют в каких-то проектах от их гимназий.
Хотела бы высказаться с позиции родителя, который водит в русскую школу ребенка. Моё мнение, как не отпугнуть, а наоборот привлечь родителей учеников:
1. Не навязывать никаких долгосрочных договоров с кюндигунгфристами. Из-за этого мы ушли из одной школы.Родители должны быть свободны в своём выборе и всегда иметь возможность уйти без потерь.
2. Не собирать, как здесь советовали по 15-20 Евро 2 раза в год на материалы, (причина - см.п.1), а разбить нужную сумму на 12 месяцев и взимать её помесячно.
3. Нормальная цена за полноценное занятие 60 минут - не дороже 5 Евро с ребенка.
4. Никогда не ставить занятие с одной группой детей за другим без паузы. То, что меня всегда бесило во всех группах, куда мы ходили: в одно и то же время заканчивается занятие предыдущей группы и начинается последующей. Т.е. так стоит в учебном плане. На самом деле предыдущая группа долго и нудно собирает вещи и выходит, потом учитель говорит, что надо проветрить, потом новая группа рассаживается. И все это желается в оплаченное время. Надо делать паузу между группами хотя бы на 5, а лучше 10 минут.
5. Подбирать такое количество учеников в группе, чтобы учитель мог с ними справиться.
Нормальная цена за полноценное занятие 60 минут - не дороже 5 Евро с ребенка.
Ну если вы ето серьезно, то ожидать хорошего "уровня" от учителей тоже не стоит,
даже турнен, где родители сами смотрят за детьми стоит дороже.
и при етом:
Подбирать такое количество учеников в группе, чтобы учитель мог с ними справиться.
Я согласна, что все очень дорого, что касаеться детей, но почему русская школа дожна хуже оплачиваться, чем другие кружки, занятия, музыка и т.д.,
ведь тем самым мы сами показываем, что за танцы готовы отдать 15 евро, а русской школе и 5 хватит.
П.с. возможно разница восприятия цен вызвына проживанием в другом городе, земле,
мой взгляд из Мюнхена.
Занятия русским языком, "почемучка" и т.д. на русском стоят тоже 5 Евро за час. Лично я дороже платить не стала бы. Это всё полностью на самоокупаемости.
- не дороже 5 Евро с ребенка.
я так поняла это цена не за месяц, а за час. или? если в неделе 2 часа, например, за месяц тогда получается около 45 евро.
Добавлю, что эту цену родители реально платят. Но большую я, например, уже не заплачу. Для меня 5 Евро - это предел.
А за 5 Евро в месяц - такого я ещё не видела и думаю, что не увижу никогда.
Если все родители платят почасово, мне жаль организаторов, т.к. очень трудно выстраивать бюджет: сегодня пришли 10 ребятишек, а завтра - 2 (заболели, уехали и т.д.), а организатору, в любом случае, нужно платить преподавателю, за помещение, страховки и т.д.
К сожалению, это не так. Как правило, берут цену за месяц вперед. И если ребенок заболел или уехал, деньги пропадают. Но, это, на самом деле порочная практика. Мои знакомые. оплатившие 40 Евро в месяц, когда ребенок весь месяц проболел, бросили вообще ходить, так как им не захотели пойти навстречу, и хотя бы частично вернуть деньги. Мы перестали ходить по той же причине. Поэтому я и советую не загонять родителей в жесткие рамки. Это приведет к потере многих клиентов. Если уж школа будет пользоваться бешенной популярностью и будет стоять в нее очередь, тогда можно и брать деньги за месяц. Но начинать надо с самых демократичных условий.
сегодня пришли 10 ребятишек, а завтра - 2 (заболели, уехали и т.д.), а организатору, в любом случае, нужно платить преподавателю, за помещение, страховки и т.д.
В этом случае придется платить из собственного кармана.
Тут и так о достойном заработке речь не идет..., а когда нужно деньги от собственной семьи отрывать,
никакая семья такое хобби мамы не потерпит.
Вариант почасовой оплаты может пройти, если в группе,
в хорошие времена: когда никто не болеет, не уехал, не менее 20 человек,
чтобы были покрыты все расходы во времена плохие.
Но 20 человек в группе - это профанация, а не занятие ИМХО.
Так что Вы совершенно правы, что написали то, что думаете, и как выглядит ситуация с Вашей стороны.
Как видите, со стороны организаторов тоже все не безоблачно и есть свои трудности.
Давайте жить дружно!
Есть целая большая категория людей, имеющих большой опыт преподавания, имеющих потребность преподавать, и не нашедших себя в Германии. У меня есть такая знакомая. Ей около 50-ти, чуть больше, немецкий у нее никакой, но имеется огромный опыт преподавания русского языка. Она просто жить не может без любимого дела. Год страдала, а потом нашла себе 2 места на курсах русского языка при церкви и ещё где-то. Ей оплачивают только проездной. А работает она бесплатно, и получает кучу удовольствия от своей работы. Вот таких людей тоже можно было бы привлекать в качестве учителей. А таких людей за 50, ещё полных сил и идей, но уже вычеркнутых из активной жизни в Германии из-за возраста и языка, не так уж и мало.
ой, что то в последнее время я таких не наблюдаю. У нас в двух садах пропадает проект (рюкзак), замечательно занятие для преподавателей, особенно русского языка. В нашем саду после года поиска вроде двух дам "полных сил и идей" нашли, но одна вот уже отказалась, а в другом ищут, и неизвестно сколько будут искать. А ведь там незабесплатно, а платят 10 евро в час, чистыми+ оплата всех книг, пособий.+ уже укомплектованные группы+ всяческая поддержка города( оплата экскурсий и т.д.). Казалось бы, что ещё нужно? ан нет, нет желающих и всё тут!
простите, это не к вам лично, просто наболело.
Не хотелось бы обострять отношения (тем более, что в нашей школе цены еще ниже, чем у Вас),
но иногда кажется, что работа, проводимая подобными школами не оценена родителями по достоинству.
Я знаю многих родителей, которые за час тенниса или верховой езды не жалеют заплатить по 25-30 евро,
а час работы учителя русского оценивается в 5 евро, и это - самая высокая цена, которую готовы платить.
Обидно, да.
я так поняла это цена не за месяц, а за час. или? если в неделе 2 часа, например, за месяц тогда получается около 45 евро.
Воскресная русская школа, куда ходит мой сын, стоит 40 евро в месяц. Каждое воскресенье они занимаются с 10 до 13,10, то есть 3 часа. Получается , что час стоит 3,34 ┬. Весь учебный мареиал покупается школой, включая буквари.
Я знаю многих родителей, которые за час тенниса или верховой езды не жалеют заплатить по 25-30 евро, а час работы учителя русского оценивается в 5 евро, и это - самая высокая цена, которую готовы платить.
Обидно, да.
Конечно, обидно. НО:
1. Теннис и верховая езда обычно преподаются в индивидуальном порядке
2. Не все родители видят место хорошего русского языка в будущем (да и в настоящем) своего чада
3. Результаты занятий теннисом и верховой ездой видны довольно скоро, а знания правильного русского - ого-го-го...
Так что я бы не сравнивал
Я не из тех, кто разбрасывается деньгами , и в такой ситуации, наверное, попробовала бы спросить, возможен ли частичный возврат. Но если нет - так нет, мне бы и в голову не пришло обижаться. Как вообще может финансироваться школа, если полнейшая неразбериха с поступлением оплаты от клиентов? Как они могут существовать? За пропущенные дни в детском саду тоже денег не возвращают, и это никого не удивляет.
Конечно, обидно. НО:
1. Теннис и верховая езда обычно преподаются в индивидуальном порядке
2. Не все родители видят место хорошего русского языка в будущем (да и в настоящем) своего чада
3. Результаты занятий теннисом и верховой ездой видны довольно скоро, а знания правильного русского - ого-го-го...
Так что я бы не сравнивал
ПС я двумя занятиями русским с моей ученицей могу оплатить месяц занятий моего ребенка русским в русской школе не все еще потеряно.
Если в группе 8-10 детей - получаем 20-25 евро в час выручки. Из этих денег надо платить: з/п воспитателю, музработнику, аренду, свет, уборщицу, страховки разные, услуги штоербератера, да и устроителю школы тоже надо жить. Короче, как они выживают, не знаю, но явно не легко.
Теперь по поводу энтузиастов, готовых работать забесплатно. С одной стороны, трудно было бы на месте клиента отказаться от такой возможности, с другой стороны... пожилой человек, наверняка на социале или с мизерной пенсией, возможно не всегда хорошо себя чувствует, едет в любую погоду заниматься с моим ребенком. Мне было бы неудобно, если честно. Труд все-таки должен оплачиваться.
За пропущенные дни в детском саду тоже денег не возвращают, и это никого не удивляет.
Я считаю, раз место закреплено за ребенком , то и пропущенные занятия должны оплачиваться. Мы сами скоро на 3 недели в отпуске, но даже и вопрос не стоит, чтобы я насчет возврата дискутировала.
Мне тоже кажется глупым требовать деньги если ребёнок пропустил.
сли в группе 8-10 детей - получаем 20-25 евро в час выручки. Из этих денег надо платить: з/п воспитателю, музработнику, аренду, свет, уборщицу, страховки разные, услуги штоербератера, да и устроителю школы тоже надо жить. Короче, как они выживают, не знаю, но явно не легко.
Знаю что учителя получают около 12 евро за урок (половина этой суммы). Многие за такую цену даже попу не поднимут.
Я знаю многих родителей, которые за час тенниса или верховой езды не жалеют заплатить по 25-30 евро,
а час работы учителя русского оценивается в 5 евро, и это - самая высокая цена, которую готовы платить.
Обидно, да.
Я не знаю всех тонкостей, но в моем представлении и теннис, и верховая езда всегда были чем-то элитарным и дорогим, к тому же ими нельзя в крайнем случае заняться дома (так как нет ни корта, ни лошади). Ну и в дополнение: Я лично не могу этому научить. В теннис играю так себе, лошади вообще боюсь. А русскому языку, я, в крайнем случае, могу и сама научить. Вот в чём разница. И занятия мне нужны не потому, что я сама не могу, а просто, чтобы в группе ребенок чувствовал больше стимулов для изучения. Честно, я готова была бы бесплатно деток сама на дому обучать, чтобы составить компанию моему "ленивцу". Просто нет таких деток вокруг.
Вот мы в начале года пытались записаться на русский язык, нас не взяли из-за возраста, так как нам только исполнилось 4 года. Бабушка засучила рукава, и ребенок, который уже тогда читал по слогам, читает уже слова, не разбитые на слоги. А чтобы изучать всякие гласные-согласные, вопросительные, повествовательные, восклицательные предложения и т.д. у нас есть книжка Букварик-смешарик и аналогичная компьютерная программа. Так что нас не взяли - мы и обошлись. С теннисом, верховой ездой и т.д. сами бы не справились.
А вот как со школьниками? Я тоже своих дома учу и учила, но я математик и я не могу хорошо учить ребёнка дома русскому языку, т.к. если брать обычные русские учебники то они расчитаны на детей, которые каждый день ходят в школу. Нужны другие методики и т.д..
Там уже не обойтись. Одного того, что мы носители языка, мало.
Тем более маленький же ещё.
У меня тоже сын не читарь. Выучил буквы очень рано, но читать не хотел. Потом класса с первого одни энциклопедии и читает. Художественное подсовываю, но никаих подарков он от меня за это не получает.
По пальцам могу пересчитать художественные книги, которые он сам захотел прочитать.
Но он у меня просто любит другое.
А вот как мама читает любит слушать.
Муж такой же был. Умница большая, но в плане художетсвенных книг пробел. Зато Перельмана читали в детстве как романы.
Брат у меня вообще не читал. Не помню его с книгой. Тоже вроде не дурак.
Вообще чем больше пристаешь и заставляешь тем хуже. Обратный эффект. Возненавидит потом книги.
Я теперь подсовываю только или то что может понравится или то что в школе задали по программе.
Если очень просит, чтоб я почитала, то могу и почитать ему.
Тут недавно так "Муму" читали. Он начал, потом я в комнату вошла и предложила почитать. Не потому что ему сложно, а потому что больше слушать любит такое, чем сам читать. Лежал слушал, потом сам дочитывал.
Вот поэтому школьников лучше водить в школу. Если бы я предложила потом сыну побеседовать со мной на тему "Муму" то меня бы постигло фиаско, а в классе вроде и веселее. Сложно без неё нормальный уровень поддержать.
Я бы даже сказала что русские субботние школы необходимы школьникам, а вот докольников можно и без них хорошо обучить дома. Хотя может мне повезло с детьми. Да и я дома сижу.
Я дочку "до кучи" начала водить, т.к. сын пошел сразу во второй класс, то и её стала таскать на занятия.
В нашей школе очень много дошкольников, а вот школьников меньше. С каждым классом колличество учеников убывает. Многие понимают что не нужно им на таком уровне, т.к. оказывается нужно, чтоб дети лишь говорили на русском, а 8 листов заданий домашних как-то не хочется делать. Тем более многим детям это сложно.
У нас 5 класс возмущался на собрании, что "Аленький цветочек"(у них в 5 классе изучали сказки) сложно по языку читать. Что не надо нашим детям знать слово мажордом и т.д.. Я была в шоке.
Поняла для себя, что все мы разные, у всех разные планки, разное образование, разные цели в жизни.
Я искренне благодарна учителям, которые заниммаются этим, которые готовы обучать наших детей.
Вот и мучаемся.
Я рассматриваю процесс принуждения к чтению в глобальном смысле. Пойдёт в школу - не захочет делать домашние задания. Всё равно всё время придётся что-то заставлять (делать уроки, чистить зубы, умываться, убирать за собой мусор и т.д.) . Так что чтение в этом ряду - одно из многих, что делается через силу.
Всё равно, что заствлять смотреть кино, есть конфеты, слушать музыку.
У нас тоже уговор с сыном, что он час читает русскую книгу, но он уже и большой и на самом деле, когда читает ему же интересно становится.
Просто договоритесь пусть он игрушкам почитает, или когда ты делами занята (посуду моешь, или гладишь или ещё что) попросить его почитать.
А зачем заставлять? Так надо же до школы научиться по-русски читать. Если бы это было в России, оставила бы его в покое до школы, а здесь начнётся немецкий, английский, и прощай русский...
У меня сын сам читать начал только с первого класса, до этого читали только по букварю или я ему.
будучи учителем иностранных языков, я могу заниматься с детьми русским, английским. но дочери уже гораздо больше интересно в группе. мама не такой авторитет, как учительница... в этом огромный плюс школы.
стати, для детей, которые уже умеют читать, очень хороший прием - начать читать (маме) и перестать на самом интересном месте
мама не такой авторитет, как учительница... в этом огромный плюс школы.
Если у кого есть опыт в подобном предприятии, прошу вас откликнитесь и поделитесь опытом. Меня интересует процесс организации. Есть ли какие-либо требования к помещению; к чему эта деятельность относится: Gewerbe или Freiberufliche Tätigkeit?
Hamburg группа для малышей 0-2,5
Здравствуйте,
добро пожаловать в русскоязычные группы для самых маленьких (от 0 до 1,5 лет от 1,5 до 3)! Встречаемся по адресу: HAMBURG Eppendorf, Loogeplatz 14/16, 20249 Hamburg (U "Kellinghusenstrasse") по вторникам , в 15.00-16.30 и по четвергам 15.00-16.30. Буду рада ответить на все ваши вопросы по телефонам 0176 486 487 00 или 040 / 85 400 300.
Группа организована по принципу "мама и малыш" (бабушки и папы, конечно, тоже приветствуются!). Играем, поем, развиваемся, познаем мир вместе с мамой на русском языке. Предоставляем малышам возможность увидеть, что в русскоязычной среде можно тоже очень весело и интересно проводить время, тем самым прививая любовь к маминому языку. Обсуждаем вопросы двуязычия и воспитания, делимся опытом, просто отдыхаем от бытовой рутины. Контакт и запись в группу по телефонам 0176 486 487 00 или 040 / 85 400 300.
http://katalog.partner-inform.de/partner_schulen.php
Из-за описанного Вами 4 пункта
Никогда не ставить занятие с одной группой детей за другим без паузы. То, что меня всегда бесило во всех группах, куда мы ходили: в одно и то же время заканчивается занятие предыдущей группы и начинается последующей. Т.е. так стоит в учебном плане. На самом деле предыдущая группа долго и нудно собирает вещи и выходит, потом учитель говорит, что надо проветрить, потом новая группа рассаживается. И все это желается в оплаченное время.
я бы, честное слово, возмущалась бы до последнего, пока не добилась бы порядка. Вообще не понимаю, о чём думают люди, составляющие расписание. А вот по-поводу первого пункта, а именно с его частью:
Родители должны быть свободны в своём выборе и всегда иметь возможность уйти без потерь.
позвольте высказать противоположное мнение. Значит, если родитель, так без потерь, а педагог, так ему можно и потери нести...?
А если такой пример: участникам пошли на встречу и разрешили оплачивать только за те занятия, на которые они пришли. И вот в один прекрасный момент из всей группы пришёл 1 и заплакал: а где детки? И тут становится очень даже ясно, что это просто необходимо, родителей чем-то привязывать, чтоб такого не повторялось. Поразмыслив над ситуацией с оплатой и пропусками, мне показалось, что есть неплохой выход, если групп несколько. Таким образом, пропустившим можно дать возможность нагнать одно или два занятия в другой группе, НО! чтоб к этому шансу постоянно не прибегали желающие например, частенько повеселиться и пропустить субботу, взять дополнительно небольшую сумму. То есть предоставить возможность получить все занятия, несмотря на пропуски, но уже не за 40 евро в месяц, а, скажем за 50.
Значит, если родитель, так без потерь, а педагог, так ему можно и потери нести...?
А если такой пример: участникам пошли на встречу и разрешили оплачивать только за те занятия, на которые они пришли. И вот в один прекрасный момент из всей группы пришёл 1 и заплакал: а где детки? И тут становится очень даже ясно, что это просто необходимо, родителей чем-то привязывать, чтоб такого не повторялось. Поразмыслив над ситуацией с оплатой и пропусками, мне показалось, что есть неплохой выход, если групп несколько. Таким образом, пропустившим можно дать возможность нагнать одно или два занятия в другой группе, НО! чтоб к этому шансу постоянно не прибегали желающие например, частенько повеселиться и пропустить субботу, взять дополнительно небольшую сумму. То есть предоставить возможность получить все занятия, несмотря на пропуски, но уже не за 40 евро в месяц, а, скажем за 50.
это
Я не знала, что Вы ищите материалы по двуязычию, к сожалению.
У меня есть кое-какие выкладки, статистика, которую сама собирала и анализировала.
В общем, если вдруг заинтересует, обращайтесь.
всем доступно или как? мне с младшим нужна помощь у нас дома три языка( но говорит он на двух, в сад идет в августе), хотелось бы дать все три, но при этом не свести с ума ребенка и не наделать ошибок самим
просто замечательная!!! я бы платила, если бы была такая возможность! я вожу свою дочь на ПЕКИП, плачу за него и в муз.школу, тоже за школу плачу, и хочу, чтобы она русский тоже знала, так как мы с ней в основном на нем. говорим и понимает она больше немецкий.
Вот я задумалась: есть ведь в разных странах Гёте Институт, Институто Сервантес и тому подобные. Существует ли похожая организация в России, которая бы представляла русскую культуру за рубежом?
И существует ли поддержка от РФ русским школам и культурным центрам, как это делает Германия?
Там, на сколько я знаю , двуязычных детских садика уже два.
первый открылся лет 7 назад, заведующая Наталья Корсунская
http://kita-bienchen-ev.de
Они имеют все права "нормальных" школ.
Учителя в эти школы (в боннскую, по кр. мере) набираются из России.
Но таких школ немного, если говорить обо всей Германии.
Вот, например, Греция (при свой бедности) и Турция, да, наверное, и другие страны, но в этих двух я уверена, т.к. наверняка знаю по работе, открывают национальные (иногда билингвальные) школы в разных городах Германии и финансируют их работу.
Аесли не оформлять ферайн? МОжно остаться на уровне частных уроков или чего-то подобного? Хотим начать, но пока неизвестно как пойдёт, хотелось бы для начала как можно проще. И нужно ли эти занятия сразу где-то регистрировать, оформлять?
У вас НЕТ пед.образования,и Вы для начала НЕ хотели бы офиц. оформлять свою деятельность ?
Тогда имеет смысл на добровольных началах набрать 2-4 учеников, и посмотреть как дело начнёт продвигаться.
А потом принимать более серьёзные решения.
У нас в городе нет ни русской школы, ни спроса на подобные занятия(((Хотя русскоязычного населения много.
Мы ходим к частному педагогу на дом,и она мечтала бы набрать группу детей - но нет такого кол-ва желающих.
Хотя у неё есть и специальнео образование,и опыт работы и призвание- дети её очень любят.
Я в принципе так и хотела, а если пойдёт, то тогда уже регистрировать. Я пока веду бесплатные занятия русским при церкви в другом городе, для группы 4-5 лет из 6 детей (группы они сами набирают), всем очень нравится, вот и задумалась о том чтобы организовать у нас в городе, где ничего такого нет. Плюс своих 5 детей с отличным опытом интеграции старших и русского языка у маленьких, рождённых в Германии (старший в 6 читает, ездим в Россию, никто не догадывается что ребёнок живёт за границей). Есть свой дом, места много. Поэтому захотелось попробовать... Основной вопрос - если вот так просто начать с малого, как это должно называться - частные уроки? И разрешено ли это юридически? Я думаю что наверное да,
ведь например Nachhilfe нигде не регистрируется? Просто чтобы начать давать объявления хотелось быть уверенной что всё правильно)
Основной вопрос - если вот так просто начать с малого, как это должно называться - частные уроки? И разрешено ли это юридически?
это freiberufliche Tätigkeit, регистрировать надо в финанцамте, а насчет налогов там много нюансов, зависит от доходов мужа и многого другого
можете в группе Налоги спросить, чтобы деньги бератеру не платить)
н.п.
Девочки, я всё не читала, просто хочу поделиться моим опытом:
У меня дочка 3 лет, я с ней только на русском разговариваю, муж только на украинском.
В городе Ганновере есть организация "чемодан сказок", ребёнок там уже второй год занимается.
Я от них просто в восторге!
Сейчас они предлагают что-то похожее на садик, вот жду, если группа наберётся (они готовы уже с 5 человечками работать) - мы сразу туда.
Я вам линк скину, может просто идеи какие вам понравятся, проекты...