[цитата]У нас в течении одного дня используется несколько языков.
Мы договорились с дочкой, что если утром она смотрит мультик на немецком, то днем будет мультик на русском или украинском. И наоборот.
С книжками получается, что если мы читаем повесть, то один день - книга на одном языке. На следующий день, если мы еще не закончили повесть, пытаюсь вклинить какие-то коротенькие стишки и т.п. на другом языке. А потом уже продолжить читать повесть.
Если мы читаем что-то коротенькое (стихи, песенки, короткие главы из детской энциклопедии), то в один день получается прочесть понемногу из нескольких книг на разных языках.[цитата]
Молодцы вы конечно, что преподносите книги на разных языках!
а сколько доче лет?
не путается с языками?
а то старший сейчас начинает предложения из разноязычных слов строить

Говорят, что смешивание языков со временем проходит. Но у нас такой проблемы особо не возникало. Дочке сейчас 5 лет и 9 месяцев. Иногда смешивает украинский и русский, но немецкие слова не вставляет. Разговорный немецкий использует только для садика и для общения с подружками.

Марина, спасибо большое за подробное объеснение.
вроде я разобралась!

я на это очень надеюсь
в принципе он переключается, если я переспрашиваю его.
проблема возникает часто когда он хочет что то рассказать, что произошло в садике или при игре с немецкоязычными детьми.
ему видно проще применять те слова, которые он уже использовал в подобной ситуации

На этой неделе читали:
"Доктор Айболит" (проза)
"Незвичайні пригоди Каріка і Валі" ("Приключения Карика и Вали") - о приключении детей и профессора-энтомолога в мире насекомых. Очень познавательно.
Местами, не мой взгляд написано жестковато. Когда дети бьют по голове каких-нибудь насекомых, мне, как человеку мух не обижающему, - прямо их жалко.
В книге показано, что даже попав в безвыходное положение нужно бороться до конца, а дружба и взаимовыручка помогут преодолеть любые сложности.
"Oh, wie schön ist Panama" Janosch - книга для малышей о том, что лучше нет родного дома. И все путешествия в поисках лучшей жизни приводят обратно домой.
Простой текст, короткие предложения. Очень много иллюстраций. Книга хороша, для начинающий самостоятельно читать или детей начвших учить немецкий, как не родной.
Dr. Seuss's "I can read with my eyes shut"
Dr. Seuss's "The Cat in the hats. Great Big Flap Book" - http://www.amazon.com/The-Hats-Great-Flap-Book/dp/0679893601
Книга с открывающимися окошками. Большой формат (больше, чем А4), 5 разворотов. Каждый разворот посвящен отдельной теме:
1 - посвящен цифрам
2 - какие звуки издают разные животные
3 - название мебели
4 - В окошках прячется стишок "One fish, two fish..". Рифма сохранена хорошо.
5 - Алфавит. В основу взяли стишок "ABC", но так его сократили, что от стишок практически исчез. Мне это не понравилось
Dr. Seuss's "ABC" - это уже полноченный вариант стихотворения для изучения букв алфавита.
Единственное, что мне не нравится - это частое использование для создания рифмы имен выдуманных персонажей. Например, Fiffer-Feffer-Feff. Ichabod, Rosy Robin Ross, Yolanda Yorgenson, Zizzur-Zazzur-Zuzz,

Большущее спасибо за рекомендацию Мы вчера взяли в библиотеке их книги на немецком и на английском.
"Room on the Broom"
Я тоже в восторге от истории про ведьму.
это сказка в стихах, построенная по принципу сказок "Теремок", "Репка" и т.п. Одно и тоже действие повторяется многократно, описывается одними и теми же фразами.
Рифма хороша, идея и иллюстрации замечательные
Ведьма с котом знакомятся по очереди с собачкой, птичкой и лягушкой, которых берут с собой на прогулу на метле. И вдруг они встречают дракона, который хочет съесть ведьму. И спасают ее четверо четвероногих друзей.
"Der Grüffelo"
Тоже простая сказка с повторящимися действиями, немного напоминает "Колобок" . Идет по лесу мышка и встречает по дороге лису, сову, змею, которые хотят ее съесть. Всех она отпугивает рассказами о выдуманном чудище Груффало. а потом встречает этого самого Груффало на яву и он хочет ее съесть. Но мышка оказалась хитрее нашего колобка.
Не знаю. как она звучит на английском, но в немецком варианте - стишок получился не всегда в рифму. Действия повторяются, но в основном описываются разными фразами, хотя есть и повторяющиеся фразы.
Мы взяли эту книгу в виде книжки-картонки, формат А5. На мой взгляд это идеальное исполнение, так как читать ее можно деткам лет с 2.

Мы уже в который раз, даже не помню, перечитываем с обеими дочками (4.3 года и 6 лет)
Элена Быстрицкая: Мармеладки на ночь (я их сама нежно люблю). Дети больше всего полюбили историю Господин Твинстер.
Пол Стюарт: Про кролика и ёжика (тоже обожаю этих героев), но уже поднадоело мне из читать
Со старшей дочитываем "Папа, мама, 8 детей и грузовик" осталась последняя история. И если сначала книга мне совершенно не понравилась. То сейчас даже жалко расставаться с этой семьёй. Но всё же заковырки в тексте так и бросаются в глаза.
Младшей читаю по несколько историй Про Сашу и Машу
Груффало у нас на русском языке и младшая часто его приносит почитать.

У меня дочка вчера такие смешные рожицы недоверия крутила, когда слушала о том, как сова пригашает мышку на чай, а змея на праздник

Аня, а второй том вы читали ("Маленький подарок Антона")?
http://www.labirint.ru/books/314957/
http://www.labirint.ru/books/151320/
Ты когда начинала читать и написала, что тебе не понравилось, я это передала своей дочке. Она подумала и говорит: "Может быть тетя не ту книжку читает?".
Мы когда с ней начинали читать эти истории, то начали со второго тома, потом читали третий и четвертый, и только потом у нас появился первый том (у нас вариант на украинском, состоящий не из двух, а из 4 томов). Может быть поэтому у нас уже не было такого шока от бытовых трудностей проживания многодетной семьи в однокомнатной квартире, так как мы знали, что скоро у них будет большой дом.

А мы с этими книжками не знакомы, нужно хоть в интернете глянуть, может есть аудиовариант, чтобы послушать.

спасибо за напоминание, да "подарок Антона" у нас есть. Значит её и возьмём в продолжение.
почему через всю книгу МалыША Мортена склоняют как "МалышКУ Мортена, малышКЕ Мортену", почему не малыША и не малыШУ (он же мальчик)?
Это "причуда" переводчицы или я из уроков русского языка что-то напрочь забыла?
Моей дочке очень понравилось, как малыш (или малышка?) Мортен не выговаривал "Р" и она потом придумывала слова и спрашивала меня "а как бы сказал Мортен?", а потом пробовала сказать сама на манер Мортена
По-моему, эту книгу нужно будет почитеть и лет в 9.

Мы недавно прочитали Мария Толмачева: Как жила Тася

http://www.labirint.ru/books/400684/
Очень трогательная книга. Хоть и написана 100 лет назад про девочку времен царской России, но детские поступки и ценности нисколько не устарели.
Единственное, я выпустила описание пасхальной службы в церкви, т.к. мой ребенок еще очень далек от религии.

Интересно, о чем думала переводчица....Наверное напрочь забыла, что Мортен -это мужское имя.
В украинском варианте таких ляпов нет.

Я эту книгу не читала и почему то всегда думала, что она о каких то школьных передрягах.
Спасибо за информацию, что это о приключении детей и профессора-энтомолога в мире насекомых. Очень даже интересно стало.
Сыну такое наверняка понравится, так что надо будет приобрести.

У нас эта книга тоже в почёте, папа читает уже в третий раз
Я как то про неё писала: Tiger und Bаr Gesсhiсhten - вот эту имела в виду

Спасибо, что про Dr. Seuss напомнили. Надо будет в библиотеке посмотреть.
У нас от него на русском две книги про слона Хортона есть

Очень нравятся нам. Первая о том как слон пообещал птичке подменить ее ненадолго и в итоге высиживал птенца, несмотря ни на что не покидая свой пост. Книга о крепости слова, которое даешь при обещании, о честности и о терпимости, смелости и самоотверженности. Перевод мне в некоторых местах не очень понравился, н.п. "А я им, как ДУРА, высиживай тут!"
Но ребёнок любит эту книгу со своеобразными, интересными иллюстрациями автора.
Когда мы в первый раз прочли это произведение, сын был очень впечетлён и несколько дней ходил и повторял "Слоны не бросают на ветер слова!"
а потом уже переделал в "Мальчики не бросают на ветер слова!"

Мы их тоже очень любим!
Начинали с "Груффало" (у нас на русском). Эта книга у нас одна из самых зачитаных!
Мы два года назад были даже на детском спектакле сделанным по этой книге. Сын до сих пор вспоминает
а в ютубе ещё много видео есть на эту тему и даже целый фильм по сниге снят был
вот н.п.

или

а эта книга больше для девочек или всё равно?
а хотя не страшно, у меня девочка тоже подрастёт

Мы тоже их обожаем! хотя давно уже не читали, но в игру "Март, апрель, май - а ну ка вспоминай!" очень любим играть.

заинтересовалась
а вы книгу в Германии покупали?

а мы на этой недели читали:
с младшим (2 года) стишки Маршака из этой книги http://www.labirint.ru/books/181751/
Там много иллюстраций которые мы очень любим рассматривать, а стихи лёгкие и хорошо воспринимаются.
Книгу "Веселый старичок" и хохотали.
http://www.labirint.ru/books/250208/
и ещё вот эту книгу про мышонка которого пугают ночные шорохи и звуки.
Там даже кнопочку нажать можно и послушать эти шорохи и звуки, что мой сын только и делает.

со старшим (5 л 4м) читаем книгу Токмаковой "Аля, Кляксич и другие"

там несколько сказок. Мы до этого только «Аля, Кляксич и буква «А» читали. Аля и её друг Антон попадают в Букварь, чтобы помочь буквам выгнать злодея Кляксича и установить порядок. Они, в процессе погони за Кляксичем, в порядке алфавита, встречается со всеми буквами. Ребёнку понравилось, так что продолжили читать:
вторая сказка-повесть называется: "Может, Нуль не виноват" в ней с Алей происходят похожие приключения: дети попадают в арифметику, где встречаются с числами от 0 до 10, а так же арифметическими знаками и знаками сравнения. Эта сказка нам даже больше первой понравилась. Очень наглядно н.п. про плюс и минус написано.
Следующая сказка про правила русского языка (чтобы исправить наделанное Вреднюгой, Але и её другу Антону надо вспомнить и применить правило). Для нас ещё рановато - начали читать, но оказалось скучноватым для сына, поэтому оставили на потом
А сейчас читаем "Аля, Мистер Блот и буква Z". Вот эта сыну больше нравится, хотя до конца ещё не дочитали. Там дети знакомятся с буквами английского алфавита и некоторыми словами.
Очень интересно и поучительно!

"Tyson the Terrible" про Т-Рекса которого все боялись и который оказался совсем маленьким.
Много картинок, простой текст, смешная история!

я бы сказала, что Мармеладки на ночь мальчикам и девочкам могут понравиться (но я не спрашивала мам мальчиков и на отзывы мам мальчиков не обращала внимания. Посмотрите в лабиринте, там есть развороты и отзывы).
Главные герои там то котеенок, то медвеженок, то игрушки всякие разные, в общем, мне кажется, деткам любого пола в возрасте от 2.5-3-х лет и до 99 лет мне самой очень нравится (и про капельки дождя и про хорошее настроение)

А у нас в библиотеке совсем другой фильм. Там герои, как в книге. Даже не представляю другой фильм.
Вот такой, только на немецком и английском языках.

ой, это я не так выразилась- извините!
имела в виду, что есть разные видео в ютубе н.п. театральные постановки всякие и что даже целый фильм по книге снят - наверно тот который вы имеете в виду( я почему то не вижу ссылку).
а примеры видео привела про театр, потому что мы что то подобное видели

спасибо за совет,
почитала я рецензии, посмотрела иллюстрации и теперь тоже загорелась
добавила в список "хотелок"