(1) Н.П.кому не пришли задания, напишите мне в личку адреса, с которых посылались заявки. Я свяжусь с организаторами и постараюсь выяснить. По вчерашней информации задания были разосланы еще не всем. ...

(1) Вам нужно написать на адрес, указанный в посте (konkurs.rmde@gmail.com) сообщение с желанием участвовать и ответами на вопросы (возраст, город и т.д.), и ждать письма с заданиями. Незадолго до начала конкурса будет рассылка с заданиями. ...

(1) В ответ на:но такие моменты, как "ie", "eu", "ih" - все же пришлось объяснить, ведь так?ну, конечно, дифтонги и пр. пришлось объяснить. Но хватило, буквально, пары раз (вернее, сказала один раз и раза два напоминала, если забывал). Имею в виду, что не требовалось никакого "сидения над букварем", как на русском. Принцип уже понятен.детская литература, игры, игрушки на русском языке в Германии http://www.umniza.de ...

(1) И я ко всем присоединюсь. Только на русском! У меня сын научился на русском, а по-немецки сам зачитал, без всякого специального обучения.детская литература, игры, игрушки на русском языке в Германии http://www.umniza.de ...

(1) В ответ на:А Вы не пытались поговорить с учителем, директором?Ведь это же в их интересах - разрулить такой конфликт.Да нет, конфликта не было никакого. И с учителем мы в очень хороших отношениях и до сих пор. Разговаривали, конечно, и не раз. Но, как я уже писала выше, трудно готовиться к занятиям, когда уровень детей в группе разный. А в нашем случае было так, что мой сын был "намного дальше" в русском языке, чем другие и при этом он был один такой. Для одного его учителю не хотелось делать что-то отдельно, а переводить уровнем выше было уже некуда Вот и получился тупик, причем с самого начал ...

(1) Я бы тоже с большим удовольствием водила детей в школу. Конечно, пользу от групповых занятий никто не отменял. Плюс, умение общаться с учителем, выполнение его команд и т.п. Но, к сожалению, у нас не получилось. И главным для меня стало огромное нежелание не ходить в школу у ребенка. Я уже просто начала бояться, что такие "занятия" могут нанести вред, а не пользу, на которую я рассчитывала. Конечно, я понимаю, что далеко не у всех родителей/мам есть возможность заниматься с ребенком дома! Я себе даже завидую, хотя иногда тоже приходиться "бороться" и заставлять.детская литература, игры, игрушк ...

(1) В ответ на:у нас как раз наоборот, я обязана чтением и письмом на русском именно школеЗамечательно, что у Вас положительный опытУ нас же началась деградация: читать-писать уже умел, а в школе идут еще только буквы. Но при этом все ужасно бессистемно. На дом: задание из прописи прописать печатно букву. Зачем? Читать ведь никто не учит! Детям, конечно, это неинтересно. Как писать букву тоже на уроке никто не показывал. Просто домой задавали написать. Получается, что вместо пробуждения интереса, он гасится. Детям неинтересно, а чем дальше, тем хуже. детская литература, игры, игрушки на русском яз ...

(1) В ответ на:Тут нужно по ребёнку смотреть.Полностью согласна.В обучении индивидуальный подход должен быть приоритетным, тем более, что учеников в русских школах меньше, чем в обычных. Но, к сожалению, это редко на практике получается. некоторым учителям проще "идти по накатанной": есть план, есть среднестатистический ребенок в русской школе и больше не нужно работать. А более слабые или сильные они пусть сами подстраиваются... или уходят.С другой стороны, понимаю, что учителю это дополнительная нагрузка: придумывать другие задания для сильных-слабых, таких учителей, к сожалению, меньшинство.В и ...

(1) Так в том-то и дело, что не могли. Вернее, внутри дошкольного направления перевели, а потом дальше - нет. В группы для школьников дошкольников не берут.детская литература, игры, игрушки на русском языке в Германии http://www.umniza.de ...

(1) ...

(1) В ответ на:в каждой земле свои программымы в другой земле (Пфальц) и у нас тоже Wupi, так что, видимо, какие-то программы все-таки есть в разных землях.У нас этот курс проводится для всех дошкольников (Vorschulkinder), независимо от того, немецкий - первый язык или второй, т.е. у нас полностью вся группа дошкольников занимается, включая "немцев". детская литература, игры, игрушки на русском языке в Германии http://www.umniza.de ...

(1) Польностью согласна. По моему мнению, лучше никак, чем так. Понимаю, что иногда нет выбора (у нас, например, тоже только одна русская школа и я не всем довольна в части содержания занятий), но, что касается языка - это главное в школе, ведь русская же школа. У нас с этим строго: дети должны говорить с учителем только по-русски и учителя, соответственно, говорят на нормальном русском языке. Иначе, какой смысл в школе? Тем более, что дома мы всеми силами стараемся поддержать русский и ограждать детей от пресловутого суржика, а тут, вдруг, школа будет "сводить на нет" все усилия? Нет, я бы держал ...

(1) Я тогда тоже про Бажова выскажусь.В ответ на:Слова были трудные лишь те которые уральские. Я этот выговор не знаю. Я из средней полосы России.А я-то как раз с Урала и к Бажову у меня особое отношение (как, наверное, у всех уральцев). Помучали нас в детстве этим замечательным сказочником, но я так и не стала его поклонницей.Хоть выговор и уральский, но не современный, поэтому и для нас непривычно читать, да и стиль на любителя. Поэтому все индивидуально: кому-то нравится, кому-то нет. детская литература, игры, игрушки на русском языке в Германии http://www.umniza.de ...

(1) Есть замечательная группа "Детская книга", где Вы найдете море информации http://groups.germany.ru/417765.html?Cat=детская литература, игры, игрушки на русском языке в Германии http://www.umniza.de ...

(1) Добро пожаловать!!!развивающие книги, игры, игрушки на русском языке http://www.umniza.de ...

(1) Это у нас в Пфальце. Дошкольники всегда были бесплатно, а с этого года, все, кто родился до 01.09.2006 тоже бесплатно. Теперь платим только за едуразвивающие книги, игры, игрушки на русском языке http://www.umniza.de ...

(1) Единственный в Германии специализированный интернет-магазин развивающей литературы, пособий, игр на русском языке http://www.umniza.de, а также детская художественная литература. ...

(1) Зачем сейчас к логопеду? Ребенок только начал ходить в сад, все будет в порядке. Через время она еще по-немецки будет больше, чем по-русски говорить и возникнут обратные проблемы. Воспитатель просто хочет перестраховаться и переложить свою работу и ответственность на других. Ребенку нужна элементарная адаптация к новым условиям, новому окружению и т.д. Я согласна с теми мнениями, что садик - лучшие условия для изучения языка и, по-моему, Tagesmutter, Spielgruppe и т.п. уже лишнее для ребенка, который ходит в сад. А вот игры с другими детками, это помощь.Что касается поведения ребенка, Вам уже ...

(1) Не умаляя эффективности немецкой логопедии, не могу не заметить, что я, как ни старалась, но так и не признала для себя того, что "здесь логопеды лучше". Ну нет и близко того результата, который мы получили за месяц в России, хотя здесь тоже ходим месяц. Я просто смирилась и успокаиваю себя тем, что, наверное, хуже не будет и пока есть направление будем ходить. Играть, так играть!В ответ на:Разнообразие методик,Множество готовых пособий;считаю это плюсом, т.к. дети предпочитают все же типографские картинки и пособия.Бесспорно, что наглядный материал должен быть. Но с чего вы решили, что в русс ...

(1) А я еще добавлю, что иногда и с первого занятия видно, хороший ли логопед. Мы пошли по направлению к немецкому, чтобы поставить шипящие и свистящие. И сразу же шок: логопед сама не выговаривает звуки, и как раз именно эти. Моей первой реакцией было: Да ей же самой нужно к логопеду! Потом подумала, ну как так может работать профессионал. Пошли за новым направлением к врачу, он давать не хотел, мотивируя тем, что (цитата): "Ну ведь безногий же может оперировать". С боем, но все же получили новое направление и пошли к другому.А сейчас мы были месяц в России и там ходили к логопеду. К сожалению, с ...